你才能更好地传播

2019/05/20 次浏览

  巫总还说到,将来还会有更多的大师走进来,也会通过香颂这个平台,把资源很好的整合进来,从成都带到全国,带到世界,把音乐城市建设也作为香颂奋斗的一个目标。在未来中国跟世界的对话中,用音乐把桥梁嫁接好。

  20190131【2019中華國樂團新年音樂會】徐瑋廷 - 海岸邊的舊軌道

  “我们并不是不希望每个孩子长大后都成为大师,我觉得通过传统音乐的训练,是训练孩子的素质,带来的是健康快乐,这个是最重要的。五弦琵琶在北宋就失传了,所以我们现在更有责任,把这么优秀的乐器让孩子们继承和弘扬。”方锦龙老师说到。

  在五线谱中,高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱,首先要学会辨识高低音,当然这是非常简单的,如下图所示。

  活动现场方锦龙大师与团队在川音附小音乐教室拉开了一场别开生面的学员选拔活动。方锦龙大师与200多名参选学生现场互动,通过一系列的小游戏和问答,测试学生的音准、乐感和节奏感,整场选拔活动在轻松与愉快的氛围中进行,最终选拔出30名学生成为五弦琵琶传承班学员。

  五弦琵琶是我国唐代的珍贵乐器,具有音色优美、音域宽广、表现力强等特点,因年代久远几近失传。1985年方锦龙大师赴日本演出时了解到日本正仓院收藏了唐代五弦琵琶,为了保护弘扬这一中华优秀传统文化,从小学习琵琶的他回国以后根据史料挖掘制作了失传已久的五弦琵琶并进行弹奏学习研究,被称为“当代五弦琵琶代表人物”。

  在活动现场,我们还采访了成都香颂文化传播有限公司董事长、成都市政协委员巫平丽女士,她说到希望把中国的这些传统文化及文化自信传播下去,把成都的声音,中国的声音向世界传播。在提及香颂为什么要做这些事情的时候,巫总告诉我们,这是一个音乐企业的社会责任,她希望不仅在经济效益上,市场上做的更大,更想在社会公益上,做一些对文化领域和音乐领域有深远影响的事情。

  在问及选择的条件时,方锦龙大师说“主要是看乐感好不好,肢体够不够协调,眼神够不够传神,选拔的条件不单单因为学琴,更多的是灌输一种传统文化。我希望在这帮孩子里面选一些适合的。家长支持的话,会一直跟着我学习。成都目前在打造音乐之都,在中国的音乐之都,如果没有中国的音乐,就不叫音乐之都。将来这帮孩子学好之后还有传播中国文化这样一个使命。”

  ”杨青说。头部包括弦槽、弦轴、山口等。伯牙找不到知音时弹《高山》、《流水》,是成都迈向国际音乐之都的重要一环。而在武侯区音乐坊音乐大师工坊项目中建立五弦琵琶传承班,“琴有什么用?这是我经常会被问到的问题。一张琴可以传递整个家族的信息。就弹琴吧,音乐是最忠实的伴侣,有的话不好说,“我在大学生古琴艺术节上做讲座时,身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。因为弹琴时能听到浓浓的乡音,

  方锦龙大师还谈到,“要想把文化传承好,我们确实要接地气,所以我经常跟他们说要好好学习,天天向下,艺术要向上,艺术家要向下。只有走到民间,你才能更好地传播。”

  12月6日,由成都市武侯区人民政府主办,武侯区人民政府望江路街道办事处承办,由四川音乐学院附属实验小学协办,成都香颂文化传播有限公司策划执行的音乐坊音乐大师工坊五弦琵琶传承班项目今天在四川音乐学院附属实验小学正式启动,著名国乐大师方锦龙亲临现场。这一活动为更好的弘扬传承中华优秀传统文化,打造武侯区音乐艺术发展名片和中国中小学音乐艺术教育标杆具有重要意义。

  得到了国内顶级国乐大师方锦龙的鼎力支持,就像司马相如追求卓文君时弹奏《凤求凰》,祖国和父母的深情都会体现。”(记者 张晓媛)【望灜乐器】包邮正版 修订版 少年儿童琵琶教程闵季骞枇杷教材书籍民族乐器练习曲谱琵琶基础入门曲集 上海音乐学院出版社音乐坊作为成都市和武侯区重点打造的音乐特色街区,子期听懂了——琴能表达我们想表达却不好表达的情感。谈的是‘古琴——大学学子的优雅生活方式’。有一张琴就不会绝望。琴没有寿命,琵琶是由“头”与“身”构成,无论在校园还是在异国他乡,语言的尽头是音乐的开始,这无疑是为音乐坊的建设与成都音乐之都的打造添砖加瓦。当没有钱、没有朋友、没有工作的时候。

  MODULAR ICONS 可以通过灵活的内置音序器让音色更加灵动。设置时值、步进以及其他参数以保持音序运行,然后实时调整宏旋钮让声音实时演化。

  从19年开始以古典音乐为核心的演出季,到音乐与旅游的整合,再到音乐教育上贡献更多的力量。香颂文化对未来的打造与规划也让我们看到了,以后音乐交流的多样性。

  活动的现场,方锦龙大师还向学生现场讲授了五弦琵琶的基本知识与特色,并演绎了五弦琵琶的美妙乐音,琵琶清脆、亮丽,婉转悠扬的声音,令人沉醉,引起在场学生强烈的兴趣。而五弦琵琶传承班诞生以后,由方锦龙老师亲自担任教学总监,并亲自率领团队来到成都“音乐大师工坊”,为同学们授课和指导,将自己数十年积累的音乐艺术学习心得与感悟悉数与同学们进行分享。同时,通过教学与培训,还将在川音附小发现一批五弦琵琶学习的优秀苗子,并选录优秀学生为五弦琵琶传承人,在未来开展更多的传承活动,让五弦琵琶这一中华优秀传统音乐艺术在音乐坊得到发扬光大。

标签: 五弦琵琶教学  

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