继承了中华民族的传统文化

2019/05/19 次浏览

  “学生到校第一件事就是读书,到校读书已经成为师生的自觉习惯。”吴校长欣慰地说。学校开展了一系列深受学生喜爱的活动,有主题演讲比赛、诵读经典书签制作大赛、经典诵读绘画比赛等等。吴校长希望能够通过一系列有趣的活动,使学生们体会到传统文化的魅力,让他们感到幸福。

  据吴校长介绍,学校开展了“晨诵、午读、暮省”经典诵读系列活动,开发了《我爱诵读》校本课程,精心挑选唐诗、《三字经》、《弟子规》等内容编写成校本教材,全面开展国学经典诵读活动。不仅如此,学校每学期都会举行一次诗文朗诵比赛,培养了学生的语感和语言表达能力,继承了中华民族的传统文化,激发了学生的读书热情。

  中国古乐是国学的重要组成部分。吴校长坚信,将古乐与国学融合在一起后,学生能更好地体悟国学经典的精髓。

  在学校的大力推广下,学生们逐渐对这一古老乐器产生了浓厚的兴趣。“我是从去年开始学习箜篌的,很喜欢它发出的声音。”四年级的李娜同学笑着说。吴校长认为,只有将中国传统文化巧妙地融入到学生活动中,他们才能深切体会其魅力所在。

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  活动首先播放了北苑街道古琴书画培训班的教学回顾片。回顾片记录了教学活动的点点滴滴,彰显了北苑街道文化建设的成果。随后,学员代表韩春英上台发言,把自己学习过程中真实的想法,对传统艺术的热爱,以及身为北苑人的获得感、幸福感表达了出来。

  3月25日下午3点半,阵阵悠扬的音乐声从成寿寺小学传来,原来是音乐教室里的孩子们正在进行乐团训练,为即将在4月1日举办的丰台区艺术节展演比赛做准备。其中,有一种形似竖琴的乐器非常引人注目。“那是箜篌,孩子们从去年开始接触这种乐器,这是我们学校乐团的特色。”校长吴新升介绍道。

  古筝是一件古老的汉民族乐器,一共10级。战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记载《李斯列传.谏逐客书》中所引资料,颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者真秦之声也。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。也有说法为,筝是战国时的一种兵器,用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐,立地成兵”。后来在上面加上琴弦,拨动时发现悦耳动听,于是发展成乐器。随着时间的推移,兵器也越来越轻便,筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的,形态优美,并附有装饰。

  据潘朵拉市场部总负责人洛克思透露,潘朵拉神秘恋人有意邀请刚获“金帆电影奖”新人奖的90后新生代艺人冯凯韵作为赛事评委,并且潘朵拉神秘恋人的市场总负责人洛克思表示出希望与艺人冯凯韵加强合作的愿望,这些无疑更加吸引了众多大学生的踊跃参与。

  琵琶定弦,是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音。将古乐与国学融合在一起后,吴校长坚信,定弦是以D调为标准进行定弦。即C调。四条空弦之音的音程关系并不固定。在传统乐曲中变化较多,中国古乐是国学的重要组成部分。初学者宜先学D调,但比较常用的定弦法,学生能更好地体悟国学经典的精髓。

  箜篌是中华民族十分古老的弹弦乐器,已有两千多年的历史。吴校长认为,箜篌作为民族乐器,能体现出我国传统文化的博大精深。自2014年10月,学校将箜篌引进乐团,聘请国际箜篌协会的讲师,让学生们认识、了解并学习箜篌。

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